Tři nové propagační předměty VUT vznikly netradičně – jako součást ateliérové výuky magisterských studentů průmyslového designu na Fakultě strojního inženýrství. Návrhy, které prošly výběrem rektorátu, nyní existují i v prvních prototypových sériích.
Spolupráce odstartovala neformálně během Majálesu. „Potkali jsme se tam s panem Jiřím Dukátem, který má na starosti univerzitní merch, a dali jsme se do řeči. Bavili jsme se o tom, co VUT nabízí a že by bylo hezké, kdyby měly fakulty i své originální dárkové předměty, které mají příběh,“ popisuje vznik spolupráce vyučující a designér Pavol Lupták z Ústavu konstruování.
Slovo dalo slovo a Lupták zadání hned v dalším semestru začlenil do ateliérové výuky svých magisterských studentů. Během devíti týdnů si pak mladí designéři a designérky prošli celým návrhovým procesem – od výběru tématu, přes první skici a digitální modely až po fyzické prototypy. „Postupovali krok za krokem. Důležité bylo, aby byly výsledky reálně vyrobitelné technologiemi, které máme na fakultě k dispozici,“ doplňuje Lupták s tím, že každý student odevzdal prezentaci svého produktu a jeden finální prototyp.
Do vítězné trojice, která postoupila až do fáze výroby pilotní desetikusové série, se dostal návrh stojánku na mobil od Lukáše Bláhy, stojanu na pera od Denisy Páleníkové a držáku na sluchátka od Miroslava Pleskala. Všechny spojuje využití 3D tisku, který studenti často volí pro jeho dostupnost a rychlost výroby, a vznikaly v ústavních dílnách strojLAB.
Rektorát VUT vnímá tuto spolupráci jako smysluplný krok k systematickému rozvoji univerzitního merche. „Dlouhodobě usilujeme o to, aby propagační předměty VUT nebyly jen nositeli vizuální identity, ale aby nesly také vlastní příběh a odrážely prostředí univerzity. Zapojení fakult a studentů je přirozenou cestou, jak tohoto cíle dosáhnout. Zároveň se tím otevírá prostor pro vznik originálních předmětů, které mohou autenticky reprezentovat jednotlivé součásti VUT a současně zapadat do jednotného rámce celé univerzity,“ doplňuje Jiří Dukát z Oddělení marketingu VUT.
Podle Luptáka má práce na reálném zadání pro studenty specifickou hodnotu. „Je to pro ně atraktivnější než čistě simulované projekty. Zároveň ale narážejí na limity zadavatele – musí například zohlednit ekonomiku výroby nebo technologická omezení, což jejich kreativitu usměrňuje. Proto si myslím, že je dobře, když zažijí během studia obojí – jak práci na reálných produktech, tak i zadání, kde jediným limitem je jejich představivost,“ říká Lupták.
Kromě vítězných návrhů vznikla v ateliéru celá řada dalších konceptů – například organizér na kabely, podstavec pod notebook nebo obal na platební karty.