němčina

2

Mgr. et Mgr. Monika Ryšavá

Ústav jazyků

Kurz je určen pro mírně pokročilé studenty se znalostí na úrovni min. A1 Společného evropského referenčního rámce; účast v kurzu není podmíněna předchozím absolvováním kurzu N2.

Zápočet je podmíněn aktivní účastí ve cvičeních, vypracováním zadaných úkolů a absolvováním dílčích testů k jednotlivým lekcím + souhrnného závěrečného testu. K získání zápočtu je třeba dosáhnout 60% z celkového počtu bodů v každém z testů.

Docházka je povinná a je pravidelně kontrolována. Standardně jsou povoleny dvě absence. Absence mohou být v odůvodněných případech po dohodě s vyučujícím nahrazeny. Možnost a formu nahrazení upřesní vyučující.

Cílem kurzu je rozšířit a prohloubit komunikativní jazykové dovednosti (čtení, poslech, mluvení, psaní) a vybavit studenty jak pro každodenní komunikaci, tak pro zvládání běžných úkolů, s nimiž se mohou setkat v širokém okruhu technických profesí.

Studenti si osvojí základy gramatiky a přiměřenou slovní zásobu na takové úrovni, aby byli schopni samostatně komunikovat v běžných životních situacích včetně základní profesní komunikace.

Po absolvování předmětu je student schopen porozumět jednoduchým mluveným a psaným sdělením a samostatně komunikovat v běžných životních situacích i v základních situacích profesního prostředí. Dokáže hovořit o osobních zkušenostech, rodině, cestování, zájmech a médiích, plánovat cestu, formulovat pozvání, vyjadřovat názory a preference a řešit běžné komunikační situace.

Program B-OBN-P: Obecná nabídka, bakalářský, volitelný

Program N-OBN-P: Obecná nabídka, magisterský navazující, volitelný

Program BIT: Informační technologie, bakalářský
specializace BITP: Informační technologie, volitelný

26 hod., povinná

1. L 1- Sprachen und Biografien, Berichte über Sprachkenntnisse und Lebenserfahrungen, Gründe mit Nebensätzen mit „weil“ ausdrücken
2. L 1- Sprachen, Vergleiche mit "wie" und "als", Bildung des Superlativs, Bewertung verschiedener Situationen und Gegenstände
3. L 2- Meine Familie, Familienmitglieder, Stammbaum, Fotos beschreiben, Verwendung der Possessivartikel im Dativ
4. L 2- Familie, Kommunikation bei verschiedenen Feiern, Geschenke, Einladungen formulieren und reagieren, Adjektivdeklination im Dativ, Nebensätze mit "dass", seine Meinung ausdrücken, Probleme lösen
5. L 3- Reisen und Mobilität, eine Reise planen und buchen, Reisepläne vergleichen, seine Präferenzen in Bezug auf Reisen und Urlaub äußern, Vermutungen aussprechen, Wiederholung: Akkusativ
6. L 3- Reisen, Modalverb "sollen", Sätze mit "aber", "oder", Empfehlungen und Alternativen formulieren, Reisemöglichkeiten vergleichen, über Reisen sprechen
7. L 3- Station 1- Beruf Übersetzerin, Erweiterung des themenbezogenen Wortschatzes, Dolmetschen trainieren, Vermutungen äußern, Bildbeschreibung, Wiederholung: Grammatik
8. L 4- Hobbys, seinen Standpunkt vertreten und mit anderen diskutieren, Reflexivpronomen, Indefinita: Vergleiche, Verben mit Präposition, Wiederholung: Perfekt, Alltagssituationen beschreiben
9. L 4- Vereine, Zeitadverbien: den Verlauf verschiedener Tätigkeiten beschreiben und besprechen, Verb "mögen", Vorlieben ausdrücken
10. L 5- Medien im Alltag: Besprechen und Vergleichen, Nachrichten hören, lesen und verfassen
11. L 5- Indirekte Fragen, Nachfragen, Reklamieren, Adjektive ohne Artikel
12. L 5- Medien: Über Medien sprechen, Anzeigen verstehen und auf sie reagieren, Angebote und Anfragen machen, einen Vorgang beschreiben
13. Wiederholung, Abschlusstest