angličtina

3

Mgr. Dita Gálová, Ph.D.

Ústav jazyků

Získané znalosti studenta:

• má aktivní znalost slovní zásoby včetně idiomatických výrazů, ustálených slovních spojení a kolokací odpovídajících úrovni C1;
• ovládá gramatické struktury typické pro pokročilou úroveň anglického jazyka;
• aktivně používá složitější jazykové prostředky pro vyjadřování komplexních myšlenek argumentů a také specifickou slovní zásobu využívanou při diskusích a debatách;
• rozumí specifikům jazykových prostředků charakteristických pro různé komunikační situace a jazykové registry a umí je vhodně používat;
• orientuje se v stylistických a pragmatických aspektech anglického jazyka, zejména vzhledem ke komunikačnímu záměru a adresátovi;

Nabyté dovednosti studenta:

• dokáže sebejistě a spontánně komunikovat v angličtině na pokročilé úrovni C1 v různých osobních, akademických i profesních situacích;
• umí formulovat, rozvíjet a obhajovat složité myšlenky s využitím přesného jazyka, dobře strukturovaných argumentů a široké škály pokročilé slovní zásoby i gramatických struktur;
• konstruuje přesvědčivé argumenty, kriticky hodnotí odlišné názory a efektivně reaguje na protiargumenty; prokazuje schopnost kritického myšlení, analytického uvažování a také schopnost činit podložená rozhodnutí při řešení komplexních a kontroverzních otázek;
• sebejistě a konstruktivně se zapojuje do formálních diskusí a debat, přičemž využijí rétorické strategie a přesvědčivý jazyk k ovlivnění a zaujetí publika;
• pohotově reaguje na náročné otázky a strategicky upravuje své argumenty v reakci na odlišná stanoviska;
• umí přizpůsobit svůj komunikační styl, jazykový registr i rétorický přístup různým typům publika, účelům a komunikačním situacím.

Pro vstup do kurzu jsou vyžadovány velmi dobré znalosti anglického jazyka na úrovni B2.

Docházka je povinná a je systematicky kontrolována. Povoleny jsou dvě absence, jejichž náhradu v odůvodněných případech stanoví vyučující.

Zápočet je udělen na základě aktivity v hodinách a vypracování průběžných úkolů. Podmínkou pro úspěšné získání zápočtu je proto pravidelná docházka a aktivní účast na hodinách.

Zkouška je písemná a ústní, přičemž písemná část představuje 50 % a ústní část 50 % výsledného hodnocení. Písemný test prověřuje znalosti probraných jazykových struktur a slovní zásoby. Ústní část probíhá formou skupinové debaty, u které je hodnoceno aktivní využití dovedností rozvíjených v kurzu. V obou částech je nutné získat alespoň 50 % z celkového počtu bodů.

Cílem předmětu je rozvíjet komunikační dovednosti a prohlubovat znalosti angličtiny na úrovni C1 s důrazem na jejich praktické uplatnění v různorodých komunikačních situacích. Výuka využívá autentické materiály, modelové komunikační úkoly a aktivity z akademického a profesního prostředí. Předmět tak propojuje rozvoj jazykových kompetencí s přenositelnými komunikačními a interpersonálními dovednostmi, které napomáhají sebevědomému veřejnému vystupování, kritickému myšlení, rozhodování, přesvědčivému přednesu a schopnosti přizpůsobit jazyk různému publiku a situaci.

Cíle předmětu v oblasti jazykových znalostí:

• systematicky rozšiřovat aktivní slovní zásobu včetně idiomatických výrazů, ustálených slovních spojení a kolokací odpovídajících úrovni C1;
• prohlubovat znalosti gramatických struktur typických pro pokročilou úroveň anglického jazyka;
• rozšiřovat jazykové prostředky pro vyjadřování komplexních myšlenek a argumentů, a také specifickou slovní zásobu a jazykové prostředky využívané při diskuzi a debatě;
• prohlubovat znalosti jazykových prostředků charakteristických pro různé komunikační situace a jazykové registry;
• rozvíjet povědomí o stylistických a pragmatických aspektech anglického jazyka, zejména o vhodnosti jazykového vyjádření vzhledem ke komunikačnímu záměru a adresátovi;

Cíle předmětu v oblasti komunikačních a jazykových dovedností:

• plynně, sebejistě a spontánně komunikovat v angličtině na pokročilé úrovni C1 v různých osobních, akademických i profesních situacích;
• formulovat, rozvíjet a obhajovat složité myšlenky s využitím přesného jazyka, dobře strukturovaných argumentů a široké škály pokročilé slovní zásoby i gramatických struktur;
• konstruovat přesvědčivé argumenty, kriticky hodnotit odlišné názory a efektivně reagovat na protiargumenty; prokazovat kritické myšlení, analytické uvažování a schopnost činit podložená rozhodnutí při řešení komplexních a kontroverzních otázek;
• sebejistě a konstruktivně se zapojovat do formálních diskusí a debat, přičemž využijí rétorické strategie a přesvědčivý jazyk k ovlivnění a zaujetí publika;
• pohotově reagovat na náročné otázky a strategicky upravovat své argumenty v reakci na odlišná stanoviska;
• přizpůsobovat svůj komunikační styl, jazykový registr i rétorický přístup různým typům publika, účelům a komunikačním situacím.

Závěrem kurzu je debata formou soutěže, která studentům umožňuje propojit a předvést své pokročilé jazykové znalosti, kritické myšlení, dovednosti v oblasti přesvědčivé komunikace i týmové spolupráce, a to v náročném a autentickém komunikačním prostředí.

Program N-OBN-P: Obecná nabídka, magisterský navazující, volitelný

Program B-OBN-P: Obecná nabídka, bakalářský, volitelný

Program BIT: Informační technologie, bakalářský
specializace BITP: Informační technologie, povinně volitelný

26 hod., povinná

Výuka je v semestru rozložena do ucelených bloků zaměřených na rozvoj dovedností v následujících tématech:

• Týden 1-2: Technologie a životní prostředí


• Týden 3-5: Technologie a politika


• Týden 6-8: Technologie a obchod/marketing


• Týden 9-12: Technologie a společnost


• Týden 13: Závěrečná debata formou soutěže

Jednotlivé bloky integrují nácvik následujících dovedností:

• generování témat vhodných pro debatu,


• generování sylogismů/výroků,


• generování argumentů pro a proti,


• hledání podkladů pro prokázání argumetů,


• tvorba protiargumentů,


• přizůsobení jazyka zůsobu přesvědčování,


• evaluační a rozhodovací procesy.